PRESENT
Read the expressions silently. You have one minute. Then, listen and repeat.表現を黙読しましょう。時間は1分間あります。その後、講師に続いてリピートしましょう。
Please wait a minute.
少し待ってください。
Okay, I’m ready now.
準備が出来ました。
Can you speak more slowly?
もう少しゆっくり喋ってもらえますか？
Can you repeat that?
もう一度繰り返してもらえますか？
Can you say that again?
もう一度言ってもらえますか？
Can you type that in the chatbox?
チャットボックスに入力してもらえますか？
What does “_____” mean?
_____とはどういう意味ですか？
UNDERSTAND
会話を黙読しましょう。時間は1分間あります。その後、講師と一緒に会話を読みましょう。
Dialogue 1
| Tutor: | Hello! My name is _____. What’s your name? |
|---|---|
| 講師: | こんにちは！私は_____です。お名前は何ですか？ |
| Student: | I’m _____. |
| 生徒: | 私は_____です。 |
| Tutor: | Nice to meet you, _____. How are you today? |
| 講師: | はじめまして、_____。お元気ですか？ |
| Student: | Umm, can you say that again? |
| 生徒: | うーん、もう一度言ってもらえますか？ |
| Tutor: | How are you today? |
| 講師: | お元気ですか？ |
| Student: | Oh, not bad. Thanks. |
| 生徒: | 悪くないです。ありがとうございます。 |
| Tutor: | So, are you ready to start the lesson? |
| 講師: | では、レッスンを始める準備はできましたか？ |
| Student: | Please wait a minute. |
| 生徒: | 少し待ってください。 |
| Tutor: | Okay. |
| 講師: | はい。 |
| Student: | Okay, I’m ready now. |
| 生徒: | 準備ができました。 |
| Tutor: | Okay. Today, let’s practice talking about your home and your job. Can you read the lesson goal? |
| 講師: | 今日は、家と仕事についての会話を練習しましょう。Lesson goalを読んでもらえますか？ |
| Student: | I can say where I live and what I do. |
| 生徒: | 住んでいるところと仕事について話せるようになる。 |
| Tutor: | Is it clear? |
| 講師: | 理解できましたか？ |
| Student: | No, I have a question. What does “what I do” mean? |
| 生徒: | いいえ、質問があります。「what I do」とはどういう意味ですか？ |
| Tutor: | “What I do” means your job. |
| 講師: | 「what I do」とはあなたの仕事のことです。 |
| Student: | Oh, I see. Thank you. |
| 生徒: | なるほど。ありがとうございます。 |
Dialogue 2
| Tutor: | Let’s practice the expressions. |
|---|---|
| 講師: | expressionsを練習しましょう。 |
| Student: | Okay. |
| 生徒: | はい。 |
| Tutor: | Complete the sentences using the pictures. |
| 講師: | 写真をヒントにし、文を完成させましょう。 |
| Student: | Sorry, can you speak more slowly? |
| 生徒: | すみません、もう少しゆっくり喋ってもらえますか？ |
| Tutor: | Okay. Complete… the sentences… using… the pictures. Is everything clear? |
| 講師: | はい、写真をヒントにし、文を完成させましょう。全て理解できましたか？ |
| Student: | Yes, it is. |
| 生徒: | はい、できました。 |
| Tutor: | Please start with number 1. |
| 講師: | number 1から始めてください。 |
| Student: | Okay. |
| 生徒: | はい。 |
. . . | |
| Tutor: | Great job! Before we go to the next part, let’s practice some words. Please say “department store.” |
| 講師: | よくできましたね！次のパートに進む前に、いくつか単語の練習をしましょう。 「department store」と言ってみてください。 |
| Student: | Can you type that in the chatbox? |
| 生徒: | チャットボックスに入力してもらえますか？ |
| Tutor: | Sure. Here you go. |
| 講師: | もちろんです。こちらになります。 |
| Student: | Department store. |
| 生徒: | 「department store」 |
| Tutor: | Good. Now, please say “economics.” |
| 講師: | いいですね。次に「economics」と言ってみてください。 |
| Student: | Can you repeat that? |
| 生徒: | もう一度言ってもらえますか？ |
| Tutor: | Please say “economics.” |
| 講師: | 「economics」と言ってみてください。 |
PRACTICE
STEP A EXERCISE
Choose the correct words in parentheses.
カッコの中から正しい単語を選びましょう。
1. (Can / What) you speak more slowly?
2. Please (repeat / wait) a minute.
3. Can you type that in the (chatbox / slowly)?
4. (Can / What) does “engaged” mean?
5. Can you (say / wait) that again?
STEP B EXERCISE
Complete the conversation using the words in the box.
ボックスの単語をヒントにし、会話を完成させましょう。
- Tutor:
Are you ready to start the lesson?
- Student:
_____ wait a minute. … Okay, I’m _____ now.
- Tutor:
Today, let’s talk about summer destinations.
- Student:
Sorry, can you speak more _____?
- Tutor:
Sure. So, let’s talk… about… summer… destinations. Can you read the lesson goal?
- Student:
Okay. I can read and understand a description of how to get to a destination.
- Tutor:
Is everything clear?
- Student:
No, I have a question. What _____ “destination” mean?
- Tutor:
A destination is the place that you are going to.
- Student:
Umm, can you _____ that?
- Tutor:
Sure. A destination… is a place… that… you… are going to.
- Student:
Thanks. Can you _____ that in the chatbox?
- Tutor:
Sure!
CHALLENGE
This is a roleplay activity. Please use your own information to answer the tutor’s questions.
ロールプレイをしましょう。講師の質問を聞いて、自分自身の情報を使って答えましょう。
You are taking a RareJob Eikaiwa lesson.
あなたはレアジョブ英会話のレッスンを受けています。
Listen to your tutor and respond using classroom English. Use the links that the tutor sends you in your chatbox. You will use the same linked material for all of the roleplays. Follow your tutor’s instructions.
講師の指示を聞いて、レッスンに必要な英語を使ってやり取りをしましょう。講師がチャットボックスで送るリンクを使いましょう。ここのロールプレイでは、すべて同じリンク先の教材を使います。講師の指示するパートを使いましょう。
※講師が送る教材はこちらの教材です。予習する必要はありません。 https://www.rarejob.com/lesson/material/jitsuyo/beginner/lv3-sp/those-clothes-are-cute/
Today's Expressions
- Please wait a minute.
- Can you speak more slowly?
- Can you repeat that?
- Can you say that again?
- Can you type that in the chatbox?
- What does “_____” mean?
 |
FEEDBACK
I can use classroom English.レッスンで必要な英語が使えるようになる。
LESSON GOAL ACHIEVEMENT
-
Great
Keep up the good work! You will be able to take regular RareJob Eikaiwa lessons with no problem.心配なく通常のレアジョブ英会話レッスンを受講できます！
-
Good
You did okay, but please try a little harder for your next lesson.通常のレアジョブ英会話レッスンを受講する前に、もう少し今回のレッスンを見直しておきましょう！
-
So-So
You had some trouble with this lesson. Please review and try it again!もう一度このレッスンを受講しておきましょう！
