TOEIC のリスニング教材をスピーキングの視点で見るための1つの問いかけ

長いこと TOEIC 対策をする中で、特に話す必要性や意欲はわきませんでした。とにかくスコアを追いかけたという感じです。
ただ、とあるときから、話すことへ興味が傾きました。とはいえ、TOEIC の対策もしたいと思い、両方を同時にできないものかと考えたのです。
そこで注目したのは Part 2, 3 という、会話の一部分が切り取られた Part を活用するというものです。
では、それらの Part を使って、どのような対策をしているかというと、いたって単純です。
自分に1つの問いかけを投げかけるだけです。

その問いかけとは、リスニングの英文を見ながら、「自分ならこの状況でこの表現を言える？」というものです。
質問自体はいたって単純ですよね？
ただ、やってみると案外難しいんです。
というのも、聞いて理解したところで、学習をやめてしまうからです。
ぼくにはそういう癖がついてしまっていました。

そのため、常に敏感になって、英文を「言える？」という視点で見るのです。
例えば、Part 3 のスクリプトで、同僚からとある会社の連絡先を教えて、と言われた際に「それ、手元にないんだ」と答える場面があったとします。

みなさんはどのように英語で答えますか？
もちろん、言い方は一通りではありませんが、TOEIC で出てきた言い方は次のようなものでした。

I don’t have it with me.

英文を見れば、なんと単純な、と思いますよね。おそらく聞いて理解できる方も多いのでは。
しかし、いざ「自分で言う」という視点で見ると、驚くなかれ、たくさんの発見があります。
もし話す力も高めることを視野に入れているのであれば、
ぜひ「自分ならこの状況でこの表現を言える？」という質問を投げかけながら、お手持ちの教材を見てみてください。
同じ素材がまた違った色で見えるはずです。

なお、こういった表現を集めて、ネット（アプリ）上で公開しています。